𝗩𝗿𝗮𝗮𝗴

Hoe ontwerp je onderwijs dat écht ruimte maakt voor iedereen?
Een vraag die geen pasklaar antwoord kent, maar vraagt om co-creatie, kennisdeling en de wil om het verschil te maken. Daarom riep de Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO) onderwijsprofessionals, wetenschappelijke experts en studenten bij elkaar voor een dag lang samenwerken aan échte oplossingen. Geen praatmiddag, maar een hackathon – de eerste ooit, speciaal voor het hoger onderwijs.

𝗥𝗲𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗮𝘁

Op 9 april 2025 stroomt het BOVAGhuis in Bunnik vol met energie. Zeventien teams van hogescholen en universiteiten uit Nederland en Vlaanderen nemen plaats aan ronde tafels. De sfeer is nieuwsgierig, daadkrachtig. Iedereen brengt een eigen vraagstuk mee over instroom en inclusie in het hoger onderwijs. Van “Hoe geef je inclusief onderwijskundig advies?” tot “Hoe ontwerp je toetsvormen die werken voor neurodivergente studenten?”
Wat volgt is een dag van doorvragen, ontwerpen en testen. Onder begeleiding van wetenschappelijke experts en met de blik van studenten aan tafel, ontstaan de eerste contouren van praktische oplossingen. Nieuwe werkvormen, heldere adviezen, toetsvormen die minder uitvallen en méér uitdagen.
Terwijl buiten de zon schijnt, worden binnen bruggen geslagen. Tussen onderzoek en praktijk. Tussen beleid en beleving. En vooral: tussen mensen.
Iedereen gaat naar huis met concrete aanknopingspunten, frisse inspiratie en het besef: samen komen we verder.

📽️ Aftermovie bekijken? Check 'm hier.